教育部：體育中考要逐年增加分值

　　體育中考廣州一中考點，女生參加跳繩考試。

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》（以下簡稱《意見》），並要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。廣州各個學校開展體育課的實際情況如何？家長對此有何預期？他們接受採訪時表示，非常贊同每天一節體育課、校內和校外運動一小時的政策，希望發揮升學和學生評價指揮棒的作用，徹底扭轉“重智育、輕體育”的觀念，推動孩子養成良好的運動習慣。

　　鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課

　　《意見》明確指出，主要目標為到2022年，配齊配強體育教師，開齊開足體育課，辦學條件全面改善，學校體育工作制度機制更加健全，教學、訓練、競賽體系普遍建立，教育教學質量全面提高，育人成效顯著增強，學生身體素質和綜合素養明顯提升。到2035年，多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成。

　　《意見》還提出，鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。高等教育階段學校要將體育納入人才培養方案，學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。體育課程幫助學生掌握1至2項運動技能，引導學生樹立正確健康觀。高中階段體育課程進一步發展學生運動專長，引導學生養成健康生活方式，形成積極向上的健全人格。

　　《意見》強調，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學校體育教學模式。教會學生科學鍛煉和健康知識，指導學生掌握跑、跳、投等基本運動技能和足球、籃球、排球、田徑、游泳、體操、武術、冰雪運動等專項運動技能。

　　健全體育鍛煉制度，廣泛開展普及性體育運動，定期舉辦學生運動會或體育節，組建體育興趣小組、社團和俱樂部，推動學生積極參與常規課余訓練和體育競賽。合理安排校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間，促進學生養成終身鍛煉的習慣。加強青少年學生軍訓。

　　10月16日，在教育部舉辦的新聞發布會上，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示，學校的體育中考要不斷總結經驗，逐年增加分值，要達到與語數外同分值的水平。“目前全國有一家，雲南省已經做到了從今年開始體育中考與語文數學外語一樣都是100分。而在此基礎上，我們通過不斷總結經驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。”

　　學校：從小、從早讓學生多參與體育鍛煉

　　當前，廣州各大學校開展體育課情況總體良好。海珠區后樂園街小學依托多年積累的體育文化底蘊，以校園足球重點，以點帶面，從體育課程設置、校園足球特色項目、特色社團等方面培養學生熱愛運動的情感，掌握基本的運動技能，使其畢業時擅長兩項體育運動。同時，該校以告家長書的形式告知家長，孩子在本年度體質健康水平的目標要求，請家長配合做好體育鍛煉工作，並發放布置體育學科的家庭作業，每天邀請家長共同參加親子鍛煉。目前，學生具備比較良好的運動習慣，體質健康總體水平處於區內中上水平。

　　對於“保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間”的規定，該校校長黃俊非常贊同：“校內體育活動時間通過課程設置，基本可以保障。校外1小時，需調動社會力量，一是開發及完善社區體育活動場地，為全民健身運動創造場地條件，二是扶持體育運動機構發展，盤活社會力量，另外從完善升學機制著手，轉變家長重智育、輕體育的意識，做到學校減負、家長也跟隨減輕學生過重的課業負擔，騰出時間去運動。”

　　她坦言，學校開展體育課存在一些難點，比如運動場地不足，設施配備不足，體育教師的師生比不高且專項較單一。未來，學校將按照《意見》構建具有本校特色的“大體育”課程體系。

　　黃埔區東薈花園小學憑借跳繩隊、啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊等在增強學生體質健康上取得了豐碩成果。校長郭雲海透露，學校一直按照國家標准，開足開齊體育課、早操和大課間活動，“我們採用一到三年級小班化教學，其余年級大班教學的方式，充分發揮教師自身優勢，滿足學生不同的運動項目需求，保障課堂效果優質高效，確保學生每天在校運動一小時”。在2019年廣東省學生體質健康抽測中，該校優良率達78.9%，位列全省第一。

　　郭雲海認為，要讓各個學校達到《意見》提出的預期目標，最關鍵的是從小、從早讓學生多參與體育鍛煉與競賽，發展學生身體素質，錘煉學生意志品質，真正讓運動成為習慣。

　　家長：支持每天都有體育課

　　“我家孩子缺乏鍛煉，肉都是鬆的。”家長吳女士無奈地說。吳女士的兒子東東今年上小學三年級，每天做完作業，再練會琴就到了22時，基本沒有什麼時間鍛煉。吳女士表示，自己也深知體育鍛煉的重要性，但確實有心無力。此外，她還發現孩子在學習上，面對難題容易放棄，抗挫力也不夠。吳女士表示，在家庭難以抽出鍛煉時間的情況下，希望孩子在學校能夠保証體育鍛煉時間，非常歡迎每天都有一節體育課。

　　市民王女士表示，自己目前主要是配合小學老師的教學計劃，根據低年級的實際情況，在體育教育方面給孩子做了一些短期規劃，比如選擇了廣播操、跳繩、游泳、羽毛球等有利於發展柔韌性和協調性的運動項目。長期來看，她會在培養孩子耐力、力量和靈敏性的基礎上選擇孩子感興趣的項目比如籃球、足球或者長跑等項目，最終讓孩子在體育鍛煉上一專多能，“為孩子規劃好個性化的體育鍛煉內容”。

　　家長許女士非常支持每天一節體育課、每天鍛煉兩小時、體育成績在中高考升學路徑中的比重加重等政策。她希望，這些舉措能夠提高學生在校內進行體育鍛煉的積極性。（記者曾俊 庄小龍）