“GDI大學一流學科排行榜（2020）”發布

工程學科分析

　　“世界一流學科（前5）”：

　　“2020學科榜”共評價37個工程學科一級學科。516所院校中有59所的工程學科一級學科進入“世界一流學科（前5）”，其中清華大學有24個進入“世界一流學科（前五）”，緊隨其后的是浙江大學（16個）和上海交通大學（9個）。

　　“國內一流學科（前25）”：

　　從“國內一流學科（前25）”工程學科的上榜數據分析，有178所院校的工程學科一級學科進入“國內一流學科（前25）”，其中清華大學（27個）排名第一﹔華南理工大學（26個）位居第二﹔浙江大學（25個）位列第三。

　　“國內高水平學科（前50）”：

　　有258所院校的工程學科一級學科進入“國內高水平學科（前50）”，其中重慶大學和中南大學位列第一（30個）﹔四川大學和華南理工大學並列第二，分別有28個﹔清華大學位列第三，有27個。

　　工程學科一級學科排名全國第一的院校是：清華大學（12個）分別是：材料科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、管理科學與工程、核科學與技術、化學工程與技術、環境科學與工程、建筑學、控制科學與工程、力學、軟件工程、儀器科學與技術﹔同濟大學和電子科技大學有3個，上海交通大學、中國礦業大學、江南大學分別有2個﹔西南交通大學、中國農業大學、中國地質大學、南京理工大學、北京科技大學、東北林業大學、浙江大學、北京航空航天大學、河海大學、東華大學、中國石油大學、武漢大學和西安交通大學分別有1個。

指標體系分析

　　“2020學科榜”堅持數據易採集、可採集、具權威性的原則，堅持成果導向，統計分析國內（港澳台地區除外）高校自2015年1月1日至2019年12月31日的學科數據，在保持一級評價指標的相對穩定性的基礎上，進一步細化二級指標。四個一級指標分別為：科學研究指數、人才培養指數、學科聲譽指數和二次評估指數。

　　科學研究指數：通過學術科研成果相關數據衡量大學學科創新力、競爭力、影響力的主要指標之一，是學科綜合實力與綜合水平的重要體現。針對不同學科體系，採用不同的數據來源，設置不同的權重配比，從而使計算結果更貼合學科實際。

　　人文社會學科主要使用CSSCI數據庫。國內人文社科學科體系在研究方向、研究內容、發布渠道等方面具有鮮明的中國特色，因而選用符合中國參考標准的數據庫數據。

　　自然科學學科主要使用科睿唯安旗下的數據庫平台，包括Web of Science平台、InCites平台。鑒於自然科學學科具有國際可比性，為了使自然科學學科排行榜更科學、公正，因此採用國際公認的數據。

　　工程學科主要使用中國專利數據庫和德文特專利數據庫的數據，輔之以ESI數據庫數據。一般認為，工程學科水平不應過分強調論文發表數量，而應側重評估其是否面向國家創新體系、推動創新驅動戰略。因此工程學科以高校申請專利數量作為主要評價指標，同時以ESI數據作為輔助性評價指標。

　　人才培養指數：包括畢業生平均薪酬、大學專業對企業吸引力和雇主滿意度等指標，對數據進行加權處理后得出結果。培養人才是大學的本質職能,而社會對高校畢業生的認可度正面反映大學的人才輸出質量。

　　學科聲譽指數：由同行評估和高校互評兩大部分組成。通過向各學科的國內知名學者發出超過10萬份學科互評問卷，計算得出同行評估指數。高校互評指數則是通過大數據手段，創新性地研發高校學科互評系統，獲取高校在學界的美譽度。

　　二次評估指數：對國內外有影響力的主要大學排行榜進行專業鑒定，根據其權威性和可信度分別進行5分、3-4分、1-2的分級賦值，綜合加權得出“二次評估指數”。二次評估指數能有效修正“學科排行榜”指標體系可能存在的誤差，同時通過對標進一步增強學科排行榜的科學性。

　　來源：谷雨DataNews