

3月9日,廣州線上教育托底課程“廣州電視課堂”將推出小學和初中課程,高中非畢業班課程亦將繼續推出。為保証課程質量,各區的學校紛紛派出精兵強將,打造精品優質課程。20分鐘的微課,凝聚的是錄課老師、備課組、攝制團隊、審核團隊等多人的心血與智慧結晶,隻為呈現出完美的課堂,讓孩子們在家裡也能學有所獲。作為市教育局公布的播放平台之一,官方指定渠道新花城將同步上線中小學11個年級的直播課程與內容回放。
精品優質課程預告
名師匯聚精心備課 抱團打造優質微課
在廣州線上教育托底課程“廣州電視課堂”中,白雲、海珠兩區負責五六年級的課程。兩區可謂名師精銳盡出,參與錄課的老師全都是名師工作室成員、特級教師以及在各類公開課比賽中獲獎的老師。20分鐘的線上微課,鏡頭前隻有一個人,背后卻是整個教研組的付出。
海珠區教育發展研究院小學英語教研員朱秀妍告訴記者,接到任務后,英語科馬上成立了備課組,在線上集體備課、磨課。每個教學設計與PPT上的每一句話,大家都要琢磨很久,精益求精。備課完成后,錄課老師都要進行試講,把音頻發到群裡,經過區、市多次修改審核,才最終定下講課的內容。第一位在廣報中心錄課的是海珠區第二實驗小學英語名師劉曉嵐,整個錄制一氣呵成,時間剛好是19分30秒。准備之充分、現場表現之優秀,讓錄制團隊禁不住豎起了大拇指。
海珠區北大附中為明廣州實驗學校的英語名師彭娜告訴記者,為了讓自己講授課程適合全市絕大多數的六年級學生,她和備課組一起把教案和講稿修改了10多遍。有一次甚至從晚上10點討論到凌晨5點。“我們希望在每個環節處理上,把知識點講透,讓孩子們即使隔著屏幕也能學得扎實。”彭娜說。
白雲區教育研究院小學部部長鄧蝶雲介紹,以五年級語文課為例,此次線上課程准備了兩個單元共16節課的內容,由區內多所學校的16位骨干教師分別主講。不但吸引了中青年教師積極參與,不少年齡較大的教師也主動申請參與進來。
“他們很開心可以分享自己的教學經驗,同時為戰‘疫’做貢獻。”鄧蝶雲說,由於小學五年級語文去年開始使用部編版教材,接到備課通知時,老師們還沒拿到新學期紙質版課本,隻能看著電子版教材備課。線上授課時間要控制在20分鐘,因此教學內容和教學形式都作出了相應調整,同時還要考慮與屏幕前孩子的互動。除了問題設計、技術手段應用、反復設計教學語言等,備課組還把合適的身邊人動員起來,錄制課程需要的音視頻資料,將網課劣勢轉化為優勢。
課程內容緊貼“宅學” 源於生活回歸生活
不少老師還結合熱點來調整授課內容,讓孩子邊學習、邊思考,學以致用。白雲區教育研究院道德與法治教研組組長梁健敏介紹,主講道德與法治課的兩位老師都曾參加市級現場賽課並獲得一等獎,所開發的多個課例獲得“一師一優課”省部級獎項,“出過大場面,壓得住場”。
“現在講這節課非常及時。”梁健敏告訴記者,如果沒有新冠肺炎疫情,可能會講更多關於青春期前期的內容,如今則會結合疫情期間情況授課。學生們和家人長時間待在一起,會遇到新問題、新困惑,怎樣的言行舉止才是合情合法的,這就需要提升孩子對家庭生活的認識和理解,使其能夠在遇事時多角度思考問題。這些調整雖然增加了備課難度,然而更顯示出線上課程“源於生活、回歸生活”的價值取向。
這次市級課程是全科錄制,切實做到“五育並舉”。因此,體育、音樂、美術、心理健康、信息技術、綜合實踐的名師們也集體上陣。杜俊華是廣州市海珠區怡樂路小學的體育老師,他告訴記者,為了讓孩子健康宅家,體育科組設計了一系列居家練習的課程,非常適合在兩平方米以內的空間裡鍛煉。“現在非常重視孩子體能素質的發展,所以我們在備課的時候,著重從體能提升這方面來設計。”杜俊華說,鍛煉的場地小了,鍛煉的趣味性不能少。例如平板支撐的內容,他就會設計成一個移動的狀態,讓孩子們不感到枯燥。同時,課程中還引入了許多親子互動的小游戲,帶動全家一起運動,也促使家長和孩子在非常時期增加溝通。不僅如此,許多鍛煉內容可以就地取材,在老師的指導下,孩子們可以將礦泉水瓶、水杯、抽紙,甚至橡皮擦變成鍛煉工具。一大批名師精心設計的課程, 讓孩子們足不出戶就能學有所獲。(文/全媒體記者劉曉星、王婧圖/全媒體記者蘇俊杰)
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