11月23日，2023年東莞鬆山湖功能區青少年科技創新大賽現場展評答辯活動在東莞市青少年活動中心鬆山湖分中心舉辦，超300名參賽選手帶著290份入圍作品來到現場，充分展現鬆山湖功能區青少年及科技教師的科學巧思與科創能力。

290件科創作品入圍

師生作品展現人文關懷、家國情懷

據悉，2023年東莞鬆山湖功能區青少年科技創新大賽於今年9月啟動，分為“青少年科技創新成果”“科技輔導員科技創新成果”“少年兒童科學幻想繪畫”3個賽道開展。在此前的網絡申報中，鬆山湖功能區81所學校師生共投遞625件作品，經專家網絡初評，其中290件作品入圍決賽。

“基於EasyIoT物聯網平台的適老化智能家居系統”“戶外溺水一鍵報警裝置”“激光切割機工作時的甲醛濃度系列探究實驗”……在決賽展評答辯現場，青少年選手們通過展板介紹、模型演示、現場講解等形式，對自己的發明創造、研究論文等進行展示，並接受專家評委們的問辨及指導。

應用現代科學技術手段、求証研究過程嚴謹深入、融入對現實問題的思考，這些參賽作品普遍呈現出的亮點，得到了專家評委們的一致好評。

“本屆大賽的作品很豐富，涉及到民生、人工智能交互、智能家居等熱點話題，作品質量也是歷年最好的，在演示效果、外觀等方面都有很大的改進。”大賽發明創造項目評委周小江表示。大賽科學研究論文項目評委高星原認為，從作品中可以看出，參與本屆大賽的青少年善於在生活中找到痛點難點問題並進行深入探究，善於運用科學思維、科學方法推動現實問題的解決。

“新能源汽車得到快速普及，充電樁車位數量不僅有限，還存在被燃油車佔用的問題，於是我們設計了‘智能新能源充電車位防佔系統’，通過AI攝像頭識別車輛類型，從而自動升降智能路障，避免充電車位被佔。”鬆山湖第一小學學生謝博雅表示，研究和探索的過程雖然艱辛，但可以利用科技創造更美好的未來，這也讓她更深入地了解到科技創新的意義。

青少年科創項目碩果累累，離不開廣大科技教師的指導與培養。大賽特設“科技輔導員科技創新成果”競賽項目，集聚廣大科技教師展示教研成果，搭建同行教師交流切磋平台。

其中，茶山鎮中心小學專職科學老師謝偉標帶來《太空種子種植實踐基地——打造跨學科綜合實踐平台》項目。“我們引導學生自主設計種植實驗，對比分析普通種子、太空種子的生長過程及產出的果實，其中還同步開展太陽能自動澆灌系統、無公害滅虫方法、可循環利用有機肥料等實驗。”謝偉標表示，項目注重培養學生的科學觀念、科學思維和探究實踐的能力，目的不僅僅是在土壤中種下太空種子，更是在學生心中播種科技夢、航空夢和愛國情感。

參賽作品質量、數量均創歷史新高

助力東莞教育高質量發展

東莞鬆山湖功能區青少年科技創新大賽是鬆山湖教育管理中心為貫徹《全民科學素質行動綱要》，提高鬆山湖功能區科技教育水平，推動創客教育學校發展，培養具有國際競爭力的創新型人才而設立的青少年科技賽事。自2018年創辦以來，已連續舉辦六屆，在鬆山湖功能區各中小學中起到了良好的示范和引領作用。

目前，參與大賽的學校已覆蓋鬆山湖功能區（1+9），學校數量由2018年的22所增至81所，參賽作品由193件增至625件，其中青少年科技創新成果由58件增至236件、科技輔導員創新成果由16件增至108件，均創歷史新高。

東莞市青少年活動中心負責人表示，科技教育是建設科技強國的重要內容和關鍵途徑，是培養科技創新人才的基礎。鬆山湖功能區青少年科技創新大賽已成為全市規模最大、師生參與度最高的片區級學生科技競賽，在助力鬆山湖加強完善科學教育，培養青少年學生創新意識、科學精神和實踐能力中起到重要作用。接下來，該中心將繼續努力為功能區廣大青少年提供優質校外教育資源，搭建立體式師生學習活動平台，助力東莞教育的高質量發展。

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