廣東省首個“新國標”綠色學校項目——龍崗區南灣實驗小學項目通過“新國標”二星級綠色建筑評審。

　　綠色是生命之色，生態之本。綠色之於建筑，意在賦予建筑以生命，讓“凝固”的建筑富有生機、富有活力，使其與環境協調，與自然共生。綠色建筑是對建筑全壽命的看待，是對使用者的保護與關愛，是尊重自然的態度，是詩意家園的創造。

　　近期，廣東省首個“新國標”綠色學校項目——龍崗區南灣實驗小學項目通過了由深圳市綠色建筑協會組織的“新國標”二星級綠色建筑評審。這標志著深圳市在建設領域先行示范，在打造高品質建筑、創造綠色宜居城市上邁出了重要的一步。

　　綠色成為校園“主旋律”

　　南灣實驗小學位於龍崗區南灣街道，該項目由建學建筑與工程設計所有限公司設計並咨詢，學校由2座教學綜合樓1座教師宿舍組成，共設24個班級，學校建成后大大地緩解了周邊學生入學困難問題。

　　走進學校，綠色、自然扑面而來。記者在這裡看到，不但學校的建筑活潑亮麗，處處體現對學生的安全、健康的關懷，更難能可貴的是，“見縫插針”的細節設計讓“處處見綠”成為學校的特點。將校園建筑、生態環境和師生需求的有機融合，這是綠色建筑給人們帶來的校園新生活。

　　孩子們的教學空間以白色立面為主，彰顯沉靜自律的氛圍，活動空間則以橙色立面為主，展示跳躍靈動的氣質，一靜一動，相得益彰﹔在校園的每個角落，都種植有各類綠植，讓綠色成為校園的“主旋律”，教學樓屋頂全部綠化，既增添了綠意，增加了負離子，又達到了為頂層教室散熱的功能，屋頂專門安置了鳥巢及引鳥植物，孩子們在教室裡便能常常聽到大自然的鳥鳴之聲，與朗讀聲相映成趣﹔在校園建筑的實用功能方面，也處處體現以人為本的理念，在半下沉的架空樓層，為了讓孩子們在這裡活動時空氣環境更好，採用了專業的氣流設計，巧妙地解決了低樓層的通風問題﹔此外，在室內採光、教室朝向、安全設施等設計上，也體現了更多綠色和人文的關照。

　　新國標凸顯綠色設計理念

　　該項目設計負責人建學建筑與工程設計所有限公司董事、總建筑師於天赤向記者介紹，2019年8月1日起實施的“新國標”，即《綠色建筑評價標准》，重新構建了綠色建筑評價技術指標體系，將原來的“節地、節能、節水、節材、室內環境、施工管理、運營管理”七大指標體系，更新為“安全耐久、健康舒適、生活便利、資源節約、環境宜居”五大指標體系，旨在落實十九大提出的社會主要矛盾的變化，提升建筑品質，提高百姓的獲得感、幸福感。對建設領域落實綠色發展理念意義重大，“新國標”總體上達到國際領先水平，初步形成了“領跑”世界綠色建筑標准的新格局。

　　“新國標帶來綠色建筑設計理念從‘綠色技術’到‘綠色設計’的轉變，更多地體現了建筑與人、自然的融合。而且，在評定驗收方面也更加嚴格，新國標要求必須在建設工程竣工后，才能進行綠色建筑的評價，這樣便能督促綠色建筑工程更加有效落地，而不是隻停留在設計上。”

　　於天赤透露，南灣實驗小學項目是深圳推行“新國標”綠色建筑的開始，未來，深圳市所有新建的學校都將按照“新國標”來設計、評審。

　　“綠色感知”融入宜居城市生活

　　作為一位三十年來植根於深圳的本土建筑設計師，於天赤對於綠色建筑設計期的設計實踐及對綠色建筑有深入的研究，他將嶺南地區綠色建筑設計方式的核心總結為“綠、蔭、透、水、材、能”六個字，他強調綠色設計要因地制宜，要根據地域氣候進行不同的考量，“比如深圳的氣候特點是濕、熱、悶，這就要求在設計中有針對性地提出解決方案，這也是綠色建筑的一部分。”

　　當前我國積極布局碳達峰、碳中和，實現節能減排是綠色建筑標准的重要組成部分。“在南灣實驗小學項目中，通過採用1級節水器具和滴灌系統、土壤濕度感應器等措施，節水率達15%以上﹔設計雨水回收系統收集部分道路和屋面雨水，並用於綠化灌溉等﹔通過設置下沉式綠地、滲透渠、透水鋪裝和屋頂綠化等措施，踐行海綿城市理念﹔採用太陽能光熱，解決生活熱水，每年可節約電費約1.85萬元……這些都是綠色建筑的要求。”

　　綠色建筑、綠色校園給師生們帶來了美麗、健康、舒適的工作、學習環境。今年4月，在南灣實驗小學投入使用半年之際，設計方圍繞“綠色感知”面向廣大師生進行調查問卷。調查顯示80%以上的師生對於校園綠化、室內室外環境的舒適性予以了肯定。

　　綠色，真真切切地來到了大家身邊，走進了大家心裡。（記者 戴曉蓉 文/圖）

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