人民网
人民网

产教相融 数智赋能

——广东探索职教高质量发展之路

人民网记者 李昊洋
2026年05月11日22:09 | 来源:人民网-广东频道
订阅已订阅已收藏收藏小字号

5月8日至10日,2026年广东省职业教育活动周系列活动开展。媒体记者先后走进广州、佛山、珠海三地职业院校与重点企业,实地探访广东职业教育改革发展成效,了解产教融合、科教融汇、职普融通的创新实践与亮眼成果。

2026年广东省职业教育活动周启动仪式现场。人民网记者 李昊洋摄

2026年广东省职业教育活动周启动仪式现场。人民网记者 李昊洋摄

作为职业教育大省,广东现有职业院校596所,在校生超300万人,办学规模居全国首位;拥有7所本科层次职业学校,数量居全国首位。全省每年输送近百万高素质技术技能人才,为制造强省建设与粤港澳大湾区高质量发展提供坚实人才支撑。

记者正在广州铁路职业技术学院体验地铁模拟驾驶。人民网记者 李昊洋摄

记者正在广州铁路职业技术学院体验地铁模拟驾驶。人民网记者 李昊洋摄

广州:特色立校 产教协同与国际育人双轮驱动

广州职业教育立足区域产业定位,做强特色专业群,做实实景化实训,做深国际合作,形成鲜明办学优势。

在广州铁路职业技术学院,校内1586米真实轨道线路与复兴号实训车辆构成“真车、真线、真场景”实训体系,75%专业精准对接轨道交通高端产业。学校积极服务“一带一路”建设,持续开展境外办学与援外培训。2025级老挝留学生文婉宁表示,赶上了中老铁路发展的新时代,能和这条铁路一起成长,觉得很幸运。

广州铁路职业技术学院内,学生们正在实训基地的轨道线路上开展实训。人民网记者 李昊洋摄

广州铁路职业技术学院内,学生们正在实训基地的轨道线路上开展实训。人民网记者 李昊洋摄

在广东机电职业技术学院,先进制造、电子信息、现代服务“三足鼎立”的专业格局与产业高度适配。学校与美的、TCL、一汽大众等龙头企业共建国家级产教融合平台,创新“152”有组织科研模式,技术服务累计为企业创造经济效益超9亿元。创新创业学院院长李友余带领记者参观启创谷,详细介绍了优秀毕业生黄炳乐的创业历程,并展示了最新教学创作成果,生动呈现了“以训促创、以创促业”的育人模式。

广东机电职业技术学院汽车学院相关负责人正向记者介绍汽车实训设备等创新成果。人民网记者 李昊洋摄

广东机电职业技术学院汽车学院相关负责人正向记者介绍汽车实训设备等创新成果。人民网记者 李昊洋摄

佛山:产城教融合 职业本科引领校企深度共生

佛山以制造业为根基,以职业本科为牵引,推动产业、城市、教育深度融合,有效破解“校热企冷”难题。

顺德职业技术大学作为全国首批职业本科院校,专业群紧密对接家电、机器人、泛家居等支柱产业。设计学院院长姚美康向记者展示家居设计最新成果与数字化制造技术,学校在泰国吉拉达技术学院设立“粤菜师傅学院”,让记者切实感受到职业教育“出海”的强劲活力。

顺德职业技术大学设计学院相关负责人正向记者介绍展柜作品。人民网记者 李昊洋摄

顺德职业技术大学设计学院相关负责人正向记者介绍展柜作品。人民网记者 李昊洋摄

库卡机器人(广东)有限公司作为华南最大机器人制造基地,与顺德职业技术大学共建全国机器人行业产教融合共同体。在双方共建的库卡学院,负责人介绍,这里全部采用真实生产场景,与企业实际工作场景一致,真正让职业教育从“黑板上开机器”走向真场景、真项目、真技术,实现“入学即入职、毕业即上岗”。校企联合实施的“新匠星计划”人才留用率达77%,为产业输送大批紧缺技能人才。

在库卡学院的智能制造实训室内,学员正在对实训系统进行调试与编程操作。人民网记者 李昊洋摄

在库卡学院的智能制造实训室内,学员正在对实训系统进行调试与编程操作。人民网记者 李昊洋摄

珠海:数字赋能 智教创新与湾区互通协同发力

珠海职业教育紧跟新兴产业趋势,以人工智能赋能教学改革,深化粤港澳职教联动,打造湾区人才互通高地。

广东科学技术职业学院聚焦人工智能、数字经济、低空经济等新赛道,建成智能算力中心,自主研发职教垂类大模型“知行大先生”,搭建700余个教学智能体,走出数字化转型特色路径。机器人学院院长余正泓向记者介绍了与学生共同开发的“摘椰机器人”,学生全程按照企业标准完成研发、设计、调试全流程任务,实现毕业即适配岗位。

广东科学技术职业学院机器人学院实践中心内,团队正在人形机器人前开展实训教学与技术交流。人民网记者 李昊洋摄

广东科学技术职业学院机器人学院实践中心内,团队正在人形机器人前开展实训教学与技术交流。人民网记者 李昊洋摄

2026年广东省获批省域现代职业教育体系建设改革试点,职业教育迈入高质量发展新阶段。未来,广东将持续深化职业教育综合改革,做强产教融合、做优数字赋能、做实湾区协同,不断提升人才培养质量与产业服务能力,为粤港澳大湾区建设提供源源不断的高素质技术技能人才支撑。

(责编:张永生、涂胜)

分享让更多人看到

返回顶部