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幼儿性教育上家长常陷入的误区

2015年05月11日10:45    来源:重庆日报    手机看新闻
原标题:幼儿性教育上家长常陷入的误区

  近日,一位思想意识超前的妈妈因为女儿对性知识的迷茫和好奇,竟然上演了一场性教育的现场直播——让老公脱下裤子给女儿看!对于这位妈妈的行为,有的人说“奇葩”,也有不少人表示理解。

  科学or奇葩?看各国性教育如何进行

  孩子的性教育毕竟事关重大,虽然难以启齿,但很多家长还是认为不得不说。那么该怎么说怎么做?这对于思想传统的中国人来说,的确是个问题!那我们就先看看世界各国的性教育是如何进行的。

  德国:可爱的性教育漫画

  比起法国人的浪漫,美国人的随意,德国人显得严肃、认真,甚至刻板,不过上面这套性教育漫画可能会让你看到德国人可爱的一面。

  小编YY点评:简单!粗暴!直接!小编也不敢说如此赤裸裸的漫画是否会激起幼儿模仿的欲望,但用这种方式解释了“我从哪里来”这个世纪难题,总比“垃圾桶捡的”“充话费送的”来得更容易接受。

  中国:美国外教用黄瓜给女大学生上性教育课

  10岁时,美国女孩凯蒂第一次见到了安全套。23岁时,她在中国举办讲座,端来一桶黄瓜做道具,教100多名女大学生如何使用安全套。凯蒂的目的只有一个,让女孩子尊重自己和自己的身体,并请大学生不要对性问题羞羞答答。

  小编YY点评:这位外教真是用心良苦!不过,她确认她的课程不应该放在高中,甚至初中?给大学生讲安全套的使用,it’s too late!

  美国:大学生参观妓院

  据美国媒体报道,12名Randolph大学文学院的学生2008年4月10日参观了内华达州的小鸡农场妓院,这是他们班级实地访问的一部分以了解美国文化。访问安排包括有妓女们参与的讨论会,一个有关美国消费和“我们沉溺其中的观念”的课程。

  小编YY点评:跟妓女们讨论消费与文化问题,也是蛮接地气的,难道不应该讨论一些有关“性”的高端话题吗?但不管如何,“在学校参观活动中碰到熟人如何化解”将成为大学生们的下一个必修课程。

  日本:性是爱的相互确认

  目前日本的大多数小学都已普及性教育,而到了中学,学生们已经可以从课堂上学到一些粗略的避孕知识了。

  小编YY点评:岛国在幼儿性教育问题上的先进性还是很值得国人学习的,毕竟我们绝大部分人(小编不包括在内哈哈)的性知识都是通过岛国的影视作品得到启蒙的。

  芬兰:《一千零一夜》般的性教育

  上世纪70年代开始,性教育就进入了芬兰中小学的教学大纲,连幼儿园也有正面的性教育图书。设立了性教育咨询电话、儿童保护机构等,随时为青少年提供帮助。芬兰有本性教育书——《我们的身体》,家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节,性教育就自然而然地开始了。

  小编点评:幼儿性教育应该由政府、社会牵头,才能让原本难以启齿的问题阳光化、自然化。芬兰在这方面的做法非常到位,充满了正能量。看看此段开头,小编也不再YY了。

  幼儿性教育常见的六大误区

  在孩子性教育这个问题上,其他国家的爸爸妈妈已经目标明确,信手拈来了,可国内的家长们还停留在“教”还是“不教”的讨论上。以下六个观(wu)点(qu),你别说自己没想过!

  1、“我的孩子还小,还在看动画片呢,还不懂这个”

  孩子小,接受能力和可塑性更强,正是进行性教育的时候。这时家长给孩子提供正确的性知识,可以避免孩子盲目寻找负面的性信息,即使看到负面的性信息,孩子也能正确对待。若等孩子“懂这个”时,家长也许就只能“亡羊补牢”了。

  2、“我的孩子对性不感兴趣”

  著名心理学家弗洛伊德认为,孩子自出娘胎就已经具有性心理了。这一点小编也不敢苟同,但从三四岁的孩子喜欢偷看妈妈洗澡、四五岁的孩子爱“研究”自己的性器官这些现象可以看出,随着年龄的增长,孩子对性会越来越感兴趣。加上“你越是遮遮掩掩我越有偷窥欲望”乃人的共性,孩子也不例外。

  3、“我觉得我的孩子能自然地走过来,因为我们自己也是这样走过来的”

  从20年前与现在的青少年意外怀孕和人工流产数据对比,我们就能知道,我们的孩子面前的路与我们走过的路是否一样。世界在改变,观念在改变,对孩子的教育也应该与时俱进。学习成绩已经不是孩子“有没有问题”的唯一判断标准,孩子的心理成长应该成为学校教育与家庭教育的重点。只有对孩子进行性教育,才知道孩子有没有问题。

  4、“我的孩子生活环境很单纯,没必要让他(她)知道这些”

  孩子也是一个“社会人”,你能保证你们家的环境单纯,却无法保证孩子有朝一日放开你的手去外面“闯荡”时接触的社会也同样单纯。在信息如此开放的时代,让孩子绝对不接触性信息只是家长的一厢情愿,与其等“意外”发生后才被动接受,家长不如主动提供正确的引导。

  5、“学校有性教育课程,家长不便和孩子谈性”

  最好的性教育是机会教育,在孩子出现与性有关的困惑时进行最好,而这样的机会往往发生在家里,要靠家长的细心观察。把性教育推给学校,是家长在推卸责任。

  6、“让孩子了解性的细节,可能诱发孩子模仿”

  诚然这是很多家长在幼儿性教育问题上的最大担忧,也是现代性教育观念为人所诟病的一个“漏洞”所在。但小编认为,行为和细节揭开了蒙在性上的神秘的面纱,淡化了孩子对性的好奇,才能最大限度避免孩子的盲目尝试。“说”的意外发生几率是1,而“不说”的几率是2、3,甚至更高,你选哪个?

(责编:杨杰利、甘霖)


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