幼儿园老师体罚学生有视频为证 广州违规兼办午间托管的宝汉幼儿园被曝有老师罚小学生站半个小时，一位在该园托管的小学生用手机拍下了相关的视频。在视频里，一个身着绿色裙子的老师抓住一个小男孩的衣服，半拉半提地拽到房间门口罚站，不让他午睡，小男孩一站快半个小时。在另外一段视频中，一个老师用力拉着一个小男孩的手臂，孩子大喊着拼命挣脱。【详细】
◆案例反思：家长把孩子送去午间托管想必都是想让中午没法接送的孩子好好睡个午觉，没想到却是花钱买罪受。小小年纪的他们怎能经得起老师这样粗暴的又拉又拽？
老师命令班干部杖责六岁学童
因为学生没有完成作业，佛山禅城南庄一所民办小学的老师，让班干部手持木棍“罚杖50下”，当着全部同学的面，把一名一年级孩子的屁股打至淤青。当时指使孩子动手的老师一直在场，但却没有任何喊停的意思，甚至打完后老师也没有去查看孩子是否受伤。孩子由于当众受罚受到心理伤害，再也不肯回校上课，家人只得让其暂时休学在家。【详细】
◆案例反思：老师自己不动手，把体罚的“权利”交给班干部或者同班同学，这种“假学生之手惩罚”的方式在造成肉体伤害的同时更加践踏了学生的自尊以及同学间的友谊。
学生写错一单词老师铁尺打五下 佛山南海区大沥曹边嘉福学校小学三年级学生阿晓英语听写时因写错了两个英语单词，被老师用铁尺打了10下手掌，三个手指指甲出现凝血。涉事老师承认打了阿晓等多名同学，并表示一直以来都实行“错一个单词打5板”的规定，一些家长还主动要求她打。阿晓母亲李女士称，这已经不是郭老师第一次打阿晓，“国庆节之前也打过一次，拧了他耳朵，他喊疼，当时我只好买冰块给他敷。”
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◆案例反思：老师打学生的行为毫无疑问是法律和道德所不允许的，因为学生写错单词而体罚就更加荒唐，如果我们的教育是不允许学生犯任何错误的话，要老师又有何用呢？
多名幼儿疑被幼儿园老师掐伤 深圳南山区惠中名苑幼儿园的学生家长反映称，两名大二班的孩子先后被一名教师掐伤。家长徐小姐称，上周五其5岁儿子小多回家后左脸有明显的红色掐痕，小多说是在幼儿园受伤的。“孩子被老师罚站，这名老师掐着孩子的脸蛋往前拖。”王小姐的女儿也反映有类似遭遇，手臂上有两处红斑，其中一处是紫红色。女儿说是在幼儿园被老师掐伤的。【详细】
◆案例反思：幼儿园虐童事件屡见不鲜，难道就因为孩子年纪小不敢告状就可以任打任骂么？作为培育幼苗的幼儿园老师理应要比其他老师更有耐性更富爱心才对。
女童被幼儿园老师扯裂耳朵 在东莞长安镇振安幼儿园上学的娜娜被老师带到诊所，并称在幼儿园不小心撞伤导致耳朵出血。然而处理伤口的医生发现，娜娜长约三厘米的伤口不像撞伤的。待老师离开后，医生再询问娜娜的伤如何造成。此时的娜娜才告知，伤口是被老师揪伤的。当天她正与班上另外两位小朋友聊天。老师听到后，便揪着她的左耳，从教室里一直拖到了外面罚站。【详细】
◆案例反思：老师之所以被称为“园丁”，是因为他们愿意用自己的爱去浇灌每一株成长的花朵。如果因为学生行为不当便施以暴力，那岂不成了摧残祖国的花朵？
7岁男童托管所内遭撞墙体罚
7岁的林林是长沙雨花区一所小学的一年级学生。由于父母忙于工作，每天下午放学后，林林都会被托管所的老师接走，等做完作业，再由家人接回家。去年12月25日，林林哭着被爷爷接回家后，出现呕吐发晕的现象，询问后林林说，自己因做作业不认真，被托管所一名老师抓着衣领用头部撞墙。经医生诊断，林林为“蛛网膜下腔出血、脑震荡”。【详细】
◆案例反思：学生托管固然存在法律方面的缺失，但市场需求又决定其无法取缔。既然被称为“老师”，就应该履行教书育人的天职。试图用暴力去驯服学生，如何对得起家长的托付？
小学生说男老师大屁股被扇耳光 徐州市一名小学生童童，放学后到位于彭城路宽段附近的一家教育中心，在陪读老师的看管下做作业。一天童童见老师穿着宽松的裤子走过时，冒出一句“大屁股”（校方称用的是方言“大腚瓣子”），让看管学生写作业的老师非常生气。这位老师认为这句话是对他的侮辱和不尊重，当着众多学生的面，一脚将童童踹倒，倒地后童童还被抽了耳光。【详细】
◆案例反思：学生出言调侃老师固然是有不当之处，但为人师表应该做的是纠正学生的行为，使其认识自身的错误，而非用另一种更粗暴的方式来伤害学生、侮辱学生。
5岁女童被老师揪耳朵血流不止 武汉生物工程技术学院附属幼儿园大班的女童甄嘉欣在和邻座的小朋友玩耍时，因为调皮被老师一手一只耳朵，从桌子一头，拎到了另外一头。因为疼痛，孩子哭了好长时间。家长忙仔细检查，看完大家都吃了一惊：孩子的左耳根部，出现一道约3厘米的伤口，另外还有两道小伤口，伤口血流不止。【详细】
◆案例反思：哪个孩子没有调皮的时候，幼儿园老师的天职就是用耐心去教化学生，用爱心去包容学生。如果老师都能以学生调皮为由对学生动粗，那叫广大家长如何安心把孩子交给你呢？
老师用铁铲狂抽女生臀部致昏迷 甘肃兰州市皋兰县西岔镇五墩子小学五年级的小昌乐和同班同学因为营养早餐的事情发生了争执，班主任觉得学生间的矛盾让其被同事讽刺管教无方，便指示两名同学摁住“犯错”的小昌乐趴在桌子上，然后使用铁铲当众狠狠地暴打她的腿和臀部，并称教室内打人比较热闹。围观的学生回忆说，暴打时间长达40分钟，整整打了86下，直至小昌乐昏迷。【详细】
◆案例反思：学生之间闹矛盾，作为班主任的理应深入了解、循循善诱。因为学生闹矛盾影响个人声誉而暴打学生出气，这样的行为岂不更显得管教无方？
小学生被老师捆绑示众6小时 有网友发帖称，常州市武进区南塘桥小学一名一年级学生小敏两次被教师“捆绑示众”体罚，一次长达六小时，另一次则是在操场上当着众师生的面。经记者调查发现，说起小敏被捆绑的事情，同班同学大多表示“确有此事”，另有几位同学则小声提醒他们“老师不让说”。据小敏介绍，捆绑时老师把他的腿捆起来，用的是跳绳，一直缠绕到腰间。【详细】
◆案例反思：小学生哪怕年纪再小也有自尊心，将学生捆绑示众长达6小时这样的行为，伤害的远不止学生弱小的身体，不可估量的是心灵的创伤。