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中医药教育何时进入广东中小学?

直播摘要

  • 杨宏志:广东省政协委员、中山大学附属第三医院中医科主任
    陈权:广东中医师承广州同学会执行理事长
    陈志锋:广东省自然医学研究会学术部部长

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  “中医药教育就像踢足球一样,从娃娃抓起,效果是最好的。”杨宏志介绍,自古以来,很小的娃娃都能接受中医药教育,其中不乏一些孩子学得比成人还快,并能学以致用。因此,他认为,针对中小学的中医教育是完全可行的,也会引起孩子的关注和兴趣,并引导着他们的生活观念和人生态度。



  “目前广东却没有开展过这方面的工作,而且师资力量匮乏。”杨宏志建议,应整合资源,从现在做起。并组织广东省的专家学者自行编写一份中医药文化中小学教材,并融入一些具有岭南特色的内容。如果中医药教材在中小学落地,从娃娃抓起,便有了更广泛的群众基础、更广阔的层面去推动和传承中医药文化建设。”
      “中医药教育就像踢足球一样,从娃娃抓起,效果是最好的。”杨宏志介绍,自古以来,很小的娃娃都能接受中医药教育,其中不乏一些孩子学得比成人还快,并能学以致用。因此,他认为,针对中小学的中医教育是完全可行的,也会引起孩子的关注和兴趣,并引导着他们的生活观念和人生态度。
      “目前广东却没有开展过这方面的工作,而且师资力量匮乏。”杨宏志建议,应整合资源,从现在做起。并组织广东省的专家学者自行编写一份中医药文化中小学教材,并融入一些具有岭南特色的内容。如果中医药教材在中小学落地,从娃娃抓起,便有了更广泛的群众基础、更广阔的层面去推动和传承中医药文化建设。”
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  陈权认为,中小学生学习中医药文化,重在学以致用。他举例说明,中医提倡食饮有节,起居有常。“怎么吃饭?不能暴饮暴食,也不能饿肚子;怎么睡觉?肯定不能熬夜玩手机。”学习中医药文化,有助于中小学生养成良好的饮食和作息习惯,并能帮助其把学到的中医药文化加以应用。

  “假如说能从小教育他们,把这些知识用到自己的生活当中,才是真正地学以致用。”陈权说。
      陈权认为,中小学生学习中医药文化,重在学以致用。他举例说明,中医提倡食饮有节,起居有常。“怎么吃饭?不能暴饮暴食,也不能饿肚子;怎么睡觉?肯定不能熬夜玩手机。”学习中医药文化,有助于中小学生养成良好的饮食和作息习惯,并能帮助其把学到的中医药文化加以应用。
      “假如说能从小教育他们,把这些知识用到自己的生活当中,才是真正地学以致用。”陈权说。
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  “这是一个美好的时代,社会资源丰富,是时候让青少年充分接触中医药文化。”陈志锋表示,如果“祖国未来的花朵”爱上中医药文化,我国中医药文化就后继有人了。



  他建议,组织专家调研组,深入到广东各地市的中小学,了解目前中小学生对中医药的理解程度,再结合各地不同情况,因地制宜普及中医药文化。“如果换成青少年喜欢的模式去教育他们,他们会更积极主动学习中医药知识,并达到学以致用的目的。”
      “这是一个美好的时代,社会资源丰富,是时候让青少年充分接触中医药文化。”陈志锋表示,如果“祖国未来的花朵”爱上中医药文化,我国中医药文化就后继有人了。
      他建议,组织专家调研组,深入到广东各地市的中小学,了解目前中小学生对中医药的理解程度,再结合各地不同情况,因地制宜普及中医药文化。“如果换成青少年喜欢的模式去教育他们,他们会更积极主动学习中医药知识,并达到学以致用的目的。”