一根鉤針、一團毛線，王娟與這門手藝打了26年交道。如今，這位“70后”手藝人又有了一個新身份：大學新生。

讓她選擇重新走進課堂的，是一個現實的問題：“我們的產品不錯，但是怎麼讓更多的人看到？”從線下銷售轉向線上傳播，手藝之外，她想補上新媒體這一課。

10月22日，廣州首屆勞模工匠本科班正式開學，47名來自不同行業的勞模工匠開啟求學新旅程。同一天，78名2024年羊城工匠培育對象完成培育任務、順利畢業。

一場開學、一場畢業，連接起廣州工會支持技能人才接續成長的實踐。

10月22日，廣州首屆勞模工匠本科班正式開學。圖片來源：廣州市總工會

在崗位上已是行家裡手，為什麼還要繼續讀書？學員們各有答案。

王娟是廣州市指尖力量文化傳播有限公司創始人，也是白雲區非遺“手工鉤針編織”代表性傳承人。報讀網絡與新媒體專業前，她曾自費到杭州學習，也在嘗試拍短視頻、做自媒體。她越來越感覺到，手藝要傳下去，產品要走出去，需要新的傳播方式，需要學習新的知識、新的技能。今年8月，得知本科班招生的消息，她難掩激動。

“我覺得我很幸運，這正是我所需要的！”王娟說，自己也常鼓勵學員、徒弟保持學習，“把自媒體學起來”，讓更多人看到手藝的價值。

王娟既是2024年羊城工匠培訓的“畢業生”，也是2026年廣州市勞模工匠本科班的新生。人民網 李國華攝

對技術崗位上的職工而言，學習的緊迫感還來自技術迭代。廣東省五一勞動獎章獲得者、廣州地鐵集團有限公司地鐵車輛高級檢修師戴偉在開學典禮上發言時提到，他在處置疑難故障、開展技術攻關中，愈發感受到系統理論學習的重要性。他說，希望借助本科班，實現從“經驗型工匠”向“知識型工匠”的轉變。

職工有所盼，“娘家人”也把服務做到實處。為落實“求學圓夢行動”、深化產業工人隊伍建設改革，廣州市總工會聯合廣州工程技術職業學院、廣州開放大學舉辦本科班，實行免試注冊入學，由市總工會承擔學費、教材費和線下集中學習費用。

為解決工作與學業難以兼顧的問題，本科班採用線上線下混合教學，專業課程分班學習、公共課程合班學習，配備教學支持服務團隊，提供學習輔導。廣州市總工會經勞部部長吳蕾介紹，學員修滿規定學分、達到畢業要求，可取得國家開放大學本科畢業証書，符合條件的還可申請學士學位。

這讓在從化區從事農文旅創業的廣州市勞動模范、從化區人大代表陳國堅也少了顧慮。他平時走訪村民、接待游客，發現不少人缺乏健康管理知識，因此，他選擇報讀健康服務與管理專業。線上學習讓他能夠兼顧工作、持續補充理論知識。他的目標是，把健康科普融入鄉村服務和農文旅康養產品，讓更多村民和游客受益。

陳國堅報讀的是健康服務與管理專業，他希望把健康科普融入鄉村服務和農文旅康養產品，讓更多村民和游客受益。人民網 李國華攝

在崗位上發現問題，再帶著問題去學習，也是廣州市長健農業發展有限公司總經理盧佩儀的打算。她來自增城區仙村鎮——“仙進奉”荔枝的發源地，當地農戶幾乎都種有荔枝。

“關鍵是種好荔枝的同時，怎麼把我們的荔枝賣得更好。”盧佩儀說，荔枝銷售期短，豐產時可能遇到滯銷和價格競爭，遇上惡劣天氣又面臨減產風險。報讀工商管理專業，她希望學會品牌運營、企業管理，用管理的方法應對市場風險，帶動農戶增收。

這份求學期待背后，已有工會牽線搭橋的實踐。今年7月，廣州市總工會、增城區總工會聯合開展“勞模工匠助企行”活動，走進盧佩儀所在企業，圍繞荔枝產業技術、產銷和品牌建設等難題開展交流。盧佩儀介紹，在科技工匠、科技企業的支持下，企業推出新產品荔枝盆栽，探索荔枝綠植企業服務的新模式。從集中售果向綠植服務延伸，也讓她看到了拓寬農戶收入渠道的可能。

盧佩儀則選擇報讀工商管理專業，她希望學會品牌運營、企業管理，用管理的方法應對市場風險，帶動家鄉荔農穩定增收。人民網 李國華攝

支持一名工匠成長，怎樣帶動更多職工、服務更多企業？當天畢業的78名羊城工匠，也提供了觀察樣本。吳蕾介紹，兩年來，市總工會將集中研修、企業考察、高校學習與崗位實踐結合起來，要求培育對象承擔技術革新、技術攻關、師帶徒、技術服務企業等任務，並開展持續評估考核。學習成果能否轉化、崗位難題能否解決、技藝能否傳承，都是衡量人才培養成效的重要指標。

從發現人才、培養人才到支持人才發揮作用，廣州正將工匠培養嵌入產業發展需求之中。據了解，市總工會已建設近20條省級、市級實訓路線，為工匠實踐提供真實場景﹔全市已建成62家市級及以上工匠學院，打造500家勞模和工匠人才創新工作室，讓研修、攻關、傳技有了更多載體。

面向未來，廣州深入實施工匠培育“登攀計劃”，構建以大國工匠為引領、南粵工匠為示范、羊城工匠為主體、企業及區域工匠為基礎的人才梯次結構，力爭到2030年底培育推選20名大國工匠、80名南粵工匠、700名羊城工匠，以及一大批區級行業企業工匠。

學習成長的機會，也將向更多勞動者延伸。吳蕾表示，下一步工會擬聯合院校，探索面向新就業形態勞動者開設大專班、本科班，並結合其工作特點，提供直播電商、綜合管理、數智化等課程及線上學習支持。

產業向新，人才也要不斷成長。把職工的學習需求與企業的創新需求銜接起來，讓一名工匠的進步帶動更多職工成長，工會“娘家人”的支持，正為廣州建設現代化產業體系、推動高質量發展夯實人才根基。（實習生李雪妍參與採寫）