臘月裡的風一裹上甜香，年味便悄悄漫進了尋常巷陌。不少人發現：今年又沒有大年三十，下次過大年三十要到2030年。

　　連續5年沒有大年三十的現象，其實是農歷歷法遵循月相變化的自然結果。中國古代根據月相來確定月份，小月是29天，大月是30天。若臘月恰逢小月，大年三十便會“消失”。

　　歷法規則凝結著古人的科學智慧，其形式可應天時而微調，但其內核——對時序的尊重、對團圓的期盼，卻始終如一。在孩子眼中，春節是貼春聯時踮起腳尖的歡喜，是包餃子時捏出花邊的雀躍，是守歲時盯著倒計時的期待。這些傳統習俗在年復一年的浸潤中，潛移默化地滋養著一代代人的內心。

　　年節起源於上古祭祀，年終祭天祀祖，祈求五谷豐登、人畜興旺，是年俗的雛形。而年節成為中華民族共同的節日，則始於漢武帝在長安頒行太初歷，定正月為歲首。此后，年節沉澱為文明長河中最溫暖的坐標。

　　諸多年俗都蘊藏著可觸可感的教育契機：掃塵，不只是清潔庭戶，也是教導孩子除陳布新的生活態度﹔祭祖，不僅是緬懷先人，也是在孩子心中播下敬祖睦親的種子﹔貼春聯、剪窗花，在筆墨與紙刃間，傳遞的是漢字之美、吉祥之願……這些浸潤日常的禮俗，是以文化人的生動課堂，幫助孩子構建對家庭、傳統與根源的認知，塑造著他們的文化認同與精神氣象。

　　作為人類非物質文化遺產代表作，春節不是凝固的化石，而是“苟日新，日日新，又日新”的活水。尤其在全球化浪潮奔涌的今天，春節更顯其獨特的育人價值。它提醒我們：真正的文化自信，正如《詩經》所言“周雖舊邦，其命維新”——既能守住“慎終追遠”的根脈，也能擁抱“與時偕行”的創新。

　　讓我們珍惜這一年一度的文化浸潤時光，帶著孩子感悟這堂延續千年的年俗“大課”：在熱氣騰騰的煙火氣裡，在歡聲笑語的團聚中，讓年味兒代代相傳，讓文化的燈火照亮更大的成長。

　　（作者為西北大學中國節慶文化研究中心主任）

　　《 人民日報 》（ 2026年02月08日 06 版）